Prefeitura de Japeri e Complexo Estadual de Regulação fazem pactuação para diagnóstico do TEA

A ação vai permitir o reconhecimento precoce e diferenciado de crianças e adolescentes com autismo

No mês de conscientização do Autismo, a Prefeitura de Japeri por meio da Secretaria Municipal de Saúde (Semus), realiza parceria com o Complexo Estadual de Regulação (CER) para atendimento e definição do diagnóstico de crianças e adolescentes com suspeita de Transtorno do Espectro Autista (Tea).  

A parceria teve início nesta quarta-feira, (17), e as famílias  de crianças e adolescentes que aguardam por laudo podem realizar o agendamento no setor de triagem do Centro Municipal de Especialidades (Cemes), em Engenheiro Pedreira, devendo levar cartão do Sus, identidade do responsável e da criança ou adolescente; comprovante de residência, guia de contrarreferência fornecida pelo neuropediatra ou psiquiatra, com história clínica do paciente; e exames laboratoriais, eletroencefalograma ou de imagens.  

A ação vai permitir a ampliação da linha de cuidados voltada para esses pacientes. Os atendimentos serão realizados, no primeiro Centro Estadual de Diagnóstico para o Transtorno do Espectro Autista (CedTEA) do Rio de Janeiro, inaugurado na última sexta-feira, (05), no bairro da Gávea, dando assistência aos 92 municípios do Estado.  

O CedTEA vai atuar no diagnóstico precoce e diferenciado de pacientes com autismo. A meta é realizar 20 atendimentos por dia. 

Japeri tem atendimento e cuidado em neuropediatria no Centro de Reabilitação Infantil (Cri) 

A Secretaria Municipal de Saúde, por meio do Centro de Reabilitação Infantil (Cri), realiza atendimento de pacientes de 0 a 17 anos na especialidade de neuropediatria. Com 23 atendimentos diários, os pacientes são encaminhados pelas unidades de saúde e de ensino e ainda por demanda espontânea.  

Para a dona de casa, Luana Feitosa, moradora do Guandu, encaminhada inicialmente pela Escola Municipal Leonel Brizola, devido o quadro de agitação, choro contínuo e pouca participação nas atividades de sala de aula, apresentado pelo filho João Lucas, (9), o serviço é considerado muito bom. “Eu considero bom sim, já fazia o atendimento com o Lucas e agora com o João Matheus, (3), que foi um pedido da unidade de saúde do Guandu, onde foi detectado que ele não desenvolvia a fala e se comunicava com sinais e choro. Uma boa assistência faz toda a diferença”, relatou. 

Já Fernanda Ribeiro, levou o filho Samuel André, (5), para a consulta depois que foi aconselhada por uma amiga em virtude do comportamento agitado da criança que passa por avaliação desde o final de 2023, tendo realizado feito o exame de eletroencefalograma e ansiosa pela definição diagnóstica que será dada pelo neuropediatra. “Com essa situação definida eu vou poder, junto à escola, ver o tipo de atendimento na sala de recursos e outras atividades que ele pode e deve ser inserido. É muito importante esse trabalho, somos muitas mães precisando desse caminho de atenção e cuidado”, disse.

Fotos: Lucas Alexandre

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